17 de AGOSTO - ANIVERSARIO DE LA MUERTE DEL GENERAL JOSÉ DE SAN MARTÍN

El general José de San Martín nació el 25 de febrero de 1778. Es una de las personalidades de la historia argentina que logró el reconocimiento indiscutido de todos los argentinos y argentinas. Fue una figura clave para la concreción y la consolidación de nuestra independencia política. Además, contribuyó de manera decisiva en los procesos independentistas de Chile y del Perú; por lo tanto, fue un hombre indispensable para la emancipación de los pueblos sudamericanos. Cada 17 de agosto se conmemora su paso a la inmortalidad. 

9 DE JULIO - DÍA DE LA INDEPENDENCIA

 El 9 de julio de 1816, en la ciudad de San Miguel de Tucumán, los congresales firmaron el Acta de la Independencia de las Provincias Unidas en Sud-América.

INFOGRÁFICO

ACTA DE LA INDEPENDENCIA:

Bienvenidos al "MES DE LA LECTURA"

 

20 DE JUNIO - DÍA DE LA BANDERA

 Día de la bandera en conmemoración a la muerte de su creador; Manuel Belgrano

Sube sube, bandera del amor de Victor Heredia: 

DÍA NACIONAL DE LA LIBERTAD LATINOAMERICANA - Martín Miguel de Güemes

El 17 de junio de 1821, murió el General Martín Miguel de Güemes. Actor clave en la guerra por la Independencia de Argentina, en su honor, desde 1999, se celebra hoy el Día Nacional de la Libertad Latinoamericana.

Martín Miguel de Güemes

Salta, (1785 - 1821) Militar y patriota argentino. Gobernador de Salta desde 1815, organizó las partidas guerrilleras que impidieron el avance del ejército español en el Alto Perú, permitiendo a San Martín la preparación del ejército de los Andes.

Descendiente de una acaudalada familia que le pudo brindar una esmerada educación, Martín Miguel de Güemes cursó estudios en el Colegio de San Carlos de Buenos Aires. Desde la adolescencia manifestó una clara vocación militar y desde los catorce años sirvió en el regimiento de infantería de su ciudad natal. Participó luego en la defensa del Río de la Plata contra la invasión inglesa. Santiago Liniers le nombró en 1807 su ayudante y teniente de su escolta de granaderos.

Al morir su padre en 1808 regresó a Salta para hacerse cargo del patrimonio familiar. Abrazó luego el movimiento independentista de 1810 y formó un grupo de caballería con el que se situó en Humahuaca, con objeto de interponer una fuerza patriota entre las filas realistas del Alto Perú y del Río de la Plata. Combatió en las batallas de Cotagaita y Suipacha, pero tuvo divergencias con Juan José Castelli y volvió a Salta.

Tras la derrota de Guaqui en 1811, protegió la retirada de Juan Martín de Pueyrredón, lo que le valió alguna popularidad. Manuel Belgrano, que sería luego su amigo, le mandó a Buenos Aires. Asistió al cerco de Montevideo hasta fines de 1813 y ascendió a teniente coronel. Entonces fue enviado con una expedición en socorro del ejército del norte, derrotado por Joaquín de la Pezuela en 1813. Volvió a Salta y reclutó campesinos con los que formó un ejército. En enero de 1814 el general realista Ramírez de Orozco ocupó Jujuy, pero Güemes llegó hasta allí y logró contener el avance, regresando los españoles nuevamente al Alto Perú en agosto del mismo año.

Güemes fue elegido gobernador de Salta en 1815 y realizó entonces una reorganización defensiva del territorio. Declaró a toda la población en Asamblea y adoptó como tipo de organización militar las partidas guerrilleras: cada veinte o treinta vecinos constituían una partida a cargo de un oficial, que dirigía los ejercicios militares. Sus unidades más efectivas eran las de caballería, compuestas por auténticos gauchos. Eran grupos armados que se movían continuamente a caballo, sin apearse apenas, y que resultaron formidables para romper y destrozar las fuerzas realistas, compuestas fundamentalmente de infantería e integradas por indios. La caballería de Güemes practicaba la guerra de guerrillas con contundente eficacia. Los gauchos salteños lograron evitar varias veces que las tropas realistas avanzaran desde el Alto Perú hacia la región rioplatense.

Mientras tanto, José Rondeau había fracasado en la tercera incursión argentina al Alto Perú. Tras la derrota de Viluma (1815) y, sobre todo, después de la de Sipe Sipe (28 de noviembre de 1815), los españoles se lanzaron de nuevo a la conquista del Río de la Plata. El virrey Joaquín de la Pezuela había delegado el mando en José de la Serna, que recibió la orden de invasión en un momento muy favorable para la restauración del poderío español en toda América. La situación para las tropas patriotas era dramática y Buenos Aires temió una catástrofe.

Fue entonces cuando Güemes realizó su mejor actuación militar, defendiendo la frontera frente los realistas con sus gauchos, mientras José de San Martín preparaba en el oeste el Ejército Libertador. José Rondeau quiso sustituir a Güemes y ocupó Salta, pero el caudillo salteño le sitió en marzo de 1816, llegando ambos jefes a un acuerdo. Güemes siguió resistiendo a los españoles en la frontera, sobre todo después de que Pueyrredón ordenara la retirada de las tropas porteñas de Tucumán. En noviembre de 1816 se produjo la esperada invasión realista. Olañeta ocupó Jujuy en enero de 1817 y José Canterac en 1819, pero sin poder penetrar al interior. Güemes siguió con su guerra defensiva y fue nombrado por San Martín jefe del ejército de observación del Perú.

Los jefes políticos y militares argentinos entraron posteriormente en muchas divergencias y Güemes tuvo que enfrentarse con el gobernador de Tucumán, venciéndole en 1821. Luego llegaron nuevamente los realistas, dirigidos ahora por Guillermo Marquegui, cuñado de Olañeta, que ocuparon otra vez Jujuy, aunque tuvieron que rendirse más tarde. Ocurrieron entonces algunos desórdenes en Salta, debidos al descontento producido por la presión fiscal impuesta por Güemes. Olañeta quiso aprovecharla, enviando allí al general José María Valdés, que tomó Salta el 7 de junio de 1821. En el combate resultó herido Güemes, que murió diez días después como consecuencia de la herida en la Cañada de la Horqueta, adonde se había retirado. Los patriotas recuperaron Salta en julio siguiente.

Ruiza, M., Fernández, T. y Tamaro, E. (2004). Biografia de Martín Miguel de Güemes. En Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica en línea. Barcelona (España). Recuperado de https://www.biografiasyvidas.com/biografia/g/guemes_martin.htm el 16 de junio de 2021.

DÍA NACIONAL DEL LIBRO

 El Día del Libro se celebra en la Argentina el 15 de junio de cada año desde 1908. La fecha se conmemora desde que el 15 de junio de 1908 se entregaron los premios y distinciones de un concurso literario organizado por el entonces Consejo Nacional de Mujeres de la República Argentina.

Anualmente la Biblioteca del Consejo instituyó en esa fecha la “Fiesta del Libro”. Después de diversas solicitudes, la Biblioteca del Consejo logró el reconocimiento esperado: el 17 de junio de 1924, por el Decreto Nacional N.°1038 del gobierno del presidente Marcelo T. de Alvear, se declaró oficialmente el 15 de junio en la Argentina como la “Fiesta del Libro”.

El 11 de junio de 1941 una resolución del Ministerio de Educación cambió la denominación por “Día del Libro”, que se mantiene actualmente.​ Más allá del cambio de nombre, el objetivo de la celebración se continua año tras año: fomentar la lectura entre las comunidades de todo el país.

Para celebrar al libro y promocionar la lectura se realizan actividades alusivas y en algunas localidades existen promociones por la compra de libros.

25 DE MAYO - REVOLUCIÓN DE MAYO

 Con 2do ciclo trabajamos con el siguiente video:

1er. ciclo:

En primer grado trabajamos con el cuento: ¿A donde va Jacinto Congo?

4to. Grado "A" - ¿QUIÉN LE TIENE MIEDO A DEMETRIO LATOV? de Ángeles Durini

Demetrio es un chico de 12 años que conversa con sus parientes enterrados en el jardín, tiene un lobo como mascota y nunca fue a la escuela. Pero cuando va a la ciudad por primera vez, un secreto inquietante empieza a salir a la luz...

SOBRE la AUTORa:

Ángeles Durini nació en Uruguay pero vive desde siempre en la provincia de Buenos Aires. Cursó el Profesorado de Lengua y Literatura; y se especializó en la literatura infantil y juvenil. Además de dedicarse a la escritura, coordina talleres literarios. En la colección El Barco de Vapor, de editorial SM, publicó las novelas De la Tierra a Kongurt, la saga ¿Quién le tiene miedo a Demetrio Latov?, ¿Qué esconde Demetrio Latov?, ¿Quién visita a Demetrio Latov? y La katana perdida, en coautoría con Mario Méndez, Graciela Repún y Franco Vaccarini. La novela Detrás de los cristales obtuvo una Mención en el premio El Barco de Vapor 2017.

Semana del libro y la lectura: hoy cuentos clásicos

 Hoy finaliza la semana del libro y la lectura y la finalizamos con cuentos clásicos. Esos cuentos que ya conocemos pero siempre hay una manera distinta de disfrutarlos. 

 El cuento de hoy es sobre un gato muy conocido ¡hasta tiene su propia película! 

Es: "el gato con botas". 

Acá lo podemos ver animado en video 

 Y también les dejamos el libro por si quieren verlo. Hacer click acá. 

Les mandamos un saludo enorme.

Semana del libro y la lectura: hoy teatro

 Hola de nuevo 😍 

¡Hoy es jueves de teatro! 

Vamos a escuchar una divertida obra de teatro que se llama "Bellos cabellos" es de Adela Basch y fue grabada a cargo del Proyecto de Mayor a Menor. 

 Hace click acá para acceder al audio.

También se los dejamos representado con títeres: 

Semana del libro y la lectura: hoy cuentos

¡Hola hola! 

Continuamos con la semana de la lectura, hoy es ¡miércoles de cuentos! 

Vamos a escuchar "Cachorrito es el mejor" de Gabriela Keselman 

Hace click acá para acceder al audio. 

Y acá se los dejo en video para que puedan ver los hermosos dibujos que tiene el libro: 

Les dejamos un saludo enorme y mañana nos leemos de nuevo.

7mo Grado "B": Vamos conociendo a Don Quijote de la Mancha

Con motivo del proyecto anual sobre Don Quijote de la Mancha hoy hicimos una introducción en 7mo B donde vimos dónde queda La Mancha, leímos la biografía de Miguel de Cervantes y leímos un fragmento del capítulo I.

A continuación les dejamos la biografía de Miguel de Cervantes:

Y el fragmento leído:

Semana del libro y la lectura: hoy poesías

Hola a todos:

Esta semana es la semana del libro y la lectura y para celebrarla vamos a subir algo distinto cada día.

Hoy es martes de poesía, vamos a escuchar una poesía hermosa de María Cristina Ramos, se llama "Encantado dijo el sapo". 

Les contamos un poco sobre María Cristina Ramos: es una escritora y editora argentina. Es profesora de literatura y vive en Neuquén. Sus obras son tan conocidas que fueron traducidas en varios idiomas como ¡portugués, coreano y chino! y ganó varios premios.

Esperamos que lo disfruten.

11 de Mayo - DÍA DEL HIMNO NACIONAL ARGENTINO

 El 11 de mayo se conmemora el Día del Himno Nacional Argentino al recordarse la fecha en que la Asamblea del año XIII sancionó como "Himno" a la marcha patriótica que llevaba letra de Vicente López y Planes y música de Blas Parera.

El Himno Nacional Argentino nació como "Marcha patriótica", versión que sufrió cambios a través de su historia, tanto en su título como en su letra. Primero fue denominado "Marcha patriótica", luego "Canción patriótica nacional" y posteriormente “Canción patriótica”. Una publicación en 1847 lo llamó "Himno Nacional Argentino", nombre que conserva hasta el día de hoy.

Primer acorde oficial

Fue interpretado por primera vez en la casa de Mariquita Sánchez de Thompson y fue ella quien entonó los primeros acordes. Sin embargo, algunos historiadores aseguran que Mariquita Sánchez no dejó ningún escrito que mencione ese hecho tan importante. Aún así, otros aseveran el suceso y hasta le ponen fecha: posiblemente, la interpretación de esta Marcha Patriótica habría sucedido el 14 o 25 de mayo de 1813.

Himno Nacional Argentino. Versión con instrumentos autóctonos

Fuente: https://www.cultura.gob.ar/oid-mortales-el-grito-sagrado-9002/

3ro B sigue a Ema Wolf: ¡hoy 4 de mayo es su cumpleaños!

Hoy está de cumpleaños Ema Wolf.

Nació en Carapachay, Buenos Aires, el 4 de mayo de 1948.

Es una de las escritoras argentinas más importantes de la literatura infantil y juvenil. Es licenciada en Lenguas y Literaturas Modernas por la Universidad de Buenos Aires.
Sus obras se caracterizan por el humor y son leídas hace muchos años en las escuelas. 

Para celebrar junto a ustedes, subiremos el cuento "Dientes" que leímos con el grado.

1 RO. DE MAYO - DÍA DEL TRABAJADOR

Autor: Felipe Pigna.

Algunos almanaques todavía insisten: 1º de Mayo «Día del Trabajo». Pero siempre fue más justo hablar del día de los trabajadores. Todo comenzó a fines de abril de 1886, cuando un grupo de obreros anarquistas lanzó en Chicago una campaña para lograr la jornada de ocho horas, cuando se trabajaban 14 y a veces más...

                                                      ...continuar leyendo

1ro B: Vamos conociendo a la biblioteca

Debido al contexto actual estamos llevando la biblioteca al aula. En esta ocasión presentamos la biblioteca a los chicos de primer grado. 

Para esto se les leyó dos cuentos que a continuación subimos y también su versión contada en vídeo.

¡Es un Libro! de Lane Smith

León de Biblioteca de Michelle Knudsen

Esperamos que puedan disfrutarlos en casa. 

7mo Grado "B": Cuentos fantásticos

 Con los chicos de 7mo B estamos leyendo cuentos fantásticos.

En el día de hoy leímos dos que a continuación compartimos:

La muerte de Enrique Anderson Imbert

La muerta de Guy de Maupassant

7mo Grado "B": Leyendas

Con los chicos de 7mo Grado "B" leímos dos leyendas que a continuación queremos compartir:

EL CACUY (LEYENDA QUICHUA)

 

EL IRUPÉ (LEYENDA GUARANÍ)

4to. Grado "A" - "EL NEGRO DE PARIS" de Osvaldo Soriano

 El protagonista de esta historia es un chico argentino que debe abandonar su país junto con sus padres durante la dictadura militar de 1976. La familia se va a Francia pero tiene que dejar en Buenos Aires a la mascota del nene, la gatita Pulqui.

Instalados en París, el chico tendrá que aprender un nuevo idioma, adaptarse a una nueva escuela y buscar nuevos amigos en una ciudad desconocida y diferente. Allí conocerá al Negro, un gato tranquilo y distante, de misteriosos poderes, con el que emprenderá un viaje a través de los tejados, que lo llevará hasta la Torre Eiffel. Desde lo alto de la torre podrá ver lo que sólo puede verse con la mirada del Negro: su patria, Buenos Aires al otro lado del mar.

 

Hacer click en la imagen para acceder al libro

SOBRE EL AUTOR:

OSVALDO SORIANO

Argentino, 1943-1977

Comenzó a trabajar en periodismo (Primera Plana, Panorama, La Opinión) a mediados de los años sesenta, y se dio a conocer como escritor en 1973 con su originalísima novela Triste, solitario y final. Si bien publicaría sus dos libros siguientes (No habrá más penas ni olvido y Cuarteles de invierno) durante su exilio en Europa, la aparición de ambos en la Argentina en 1982 lo convertirían en el autor vivo más leído del país. Su retorno con la democracia y su rol como alma mater del diario Página/12 reforzarían aún más este vínculo con los lectores: cuatro novelas más (A sus plantas rendido un león, en 1986; Una sombra ya pronto serás, en 1990; El ojo de la patria, en 1992 y La hora sin sombra, en 1995) y cuatro volúmenes con sus mejores crónicas periodísticas (Artistas, locos y criminales, en 1984; Rebeldes, soñadores y fugitivos, en 1988; Cuentos de los años felices, en 1993 y Piratas, fantasmas y dinosaurios, en 1996) habrían de transformarlo en un clásico contemporáneo de la literatura argentina. Sus libros han sido traducidos a dieciocho idiomas y adaptados con éxito a la pantalla cinematográfica.

4 to Grado "A" - "LEYENDAS URBANAS" de Nicolás Schuff

“Las leyendas urbanas son anécdotas asombrosas del mundo actual, que circulan como si fueran ciertas, aunque sean falsas o dudosas. Van de un lado al otro, y nadie sabe quien las inventó. Pueden referirse a algún suceso extraño que le pasó a alguien al ir por la calle, o transmitir un rumor inquietante sobre la existencia de seres salvajes o sobrenaturales en pleno corazón de la ciudad. En este libro, encontrarán siete relatos inspirados en otras tantas leyendas urbanas." 

Hacé click en la imagen para acceder al libro

SOBRE EL AUTOR:

Nicolás Schuff nació en 1973. Escribió, entre otros libros: Así queda demostrado, El pájaro bigote, Los Equilibristas, Hugo Besugo y el misterio del Club de la Luna, El Educado y Tontorrón Monstruo Salchipapa Lover. Además publicó numerosas adaptaciones de mitos y leyendas, y versiones de clásicos como La Ilíada y La Odisea. Colaboró en la dramaturgia de las obras teatrales Recital Ibsen y Los sensuales, dirigidas por Alejandro Tantanián. Participó del volumen colectivo Zen 4. El oficio de vivir. En esta editorial ha publicado Monstruos fritos en la Colección 10 cuentos a la carta y Aprendiz de bruja y Cornelia y el horrible Pispás, en la Colección Barrilete Azul.

Fuente: https://www.el-libro.org.ar/autor/65096/ 

5to. Grado - "UN CUENTO DE AMOR EN MAYO" de Silvia Schujer

Clara es una chica de clase alta y Chicombú, el hijo de un pintor y ex-esclavo que está preso por dibujar caricaturas del virrey y sus secuaces. Chicombú, que aprendió el oficio de su padre, es contratado por la familia de Clara para pintar un retrato de la niña. Este hecho propiciará el acercamiento de ambos jóvenes. En una época signada por los albores de la Revolución de Mayo, se desarrolla esta historia de amor que interpela ciertas restricciones sociales. 

Hacer click en la imagen para acceder al libro

SOBRE la AUTORa DE un cuento de amor en mayo

SILVIA SCHUJER

Nació en Olivos, Argentina, el 28 de diciembre de 1956. Es Profesora de Literatura, Castellano y Latín. Entre 1988 y 1998 trabajó en la editorial Sudamericana, dentro del departamento de Literatura Infantil y Juvenil.
En 1978, inició su vinculación con distintas empresas discográficas de Buenos Aires y grabó un disco solista. Junto a su hijo, el compositor Mariano Fernández, realizó la producción de los soportes musicales que acompañaban los libros "Palabras para jugar con los más chicos", "Canciones de cuna para dormir cachorros" y "Pasen y vean – canciones del circo".
Ha recibido numerosos premios y menciones, tanto nacionales como internacionales en reconocimiento por sus obras.
Trabajó como codirectora del suplemento infantil del diario La Voz, y fue secretaria de redacción del periódico Mensajero y de la revista infantil: Cordones sueltos. Además realizó colaboraciones en otros medios gráficos como Crónica, Diario Popular, Anteojito, Cosmik, Billiken, Humi y A-Z diez. Integró el Consejo de dirección de la revista La Mancha (de literatura infantil y juvenil).

5to. Grado - EL ESPEJO AFRICANO de Liliana Bodoc

 

Esta es la historia de un espejo que va enlazando el destino de distintas personas en distintos lugares: una esclava africana, el general San Martín, un temeroso huérfano español... Y cuenta las arduas luchas que estos y tantos otros hombres y mujeres afrontaron para obtener la libertad.

Hacer click en la imagen para acceder al libro

SOBRE LA AUTORA:

LILIANA BODOC

Liliana Bodoc nació en Santa Fe, Argentina, en 1958. Desde los cinco años vivió en Mendoza, posteriormente en El Trapiche, pequeña localidad serrana a 40 km de la Ciudad de San Luis. Estudió Licenciatura en Letras en la Universidad de Cuyo y ejerció la docencia en colegios de la misma universidad. 

Publicó su primera novela, Los días del Venado en el año 2000, la novela fue premiada por la feria del libro de Buenos Aires y obtuvo la mención especial de The White Ravens en el año 2002. En 2002 publicó la secuela de Los días del Venado con el título de Los días de la Sombra que también gozó de buenas críticas. En 2004 publicó el tercer y último libro de lo que forma Saga de los Confines, con el título de Los días del Fuego. También en ese mismo año publicó el libro de cuentos infantiles Sucedió en colores. Obtuvo el Premio Konex - Diploma al Mérito 2004 en la disciplina Literatura Juvenil y nuevamente en 2014.
En el 2008 publicó la novela El espejo africano, y en 2009 su obra Presagio de Carnaval.
Murió el 6 de febrero de 2018.

Fuente: https://www.escritores.org/biografias/11052-bodoc-liliana

23 de Abril - DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO Y EL IDIOMA

La narradora Ana Cherñak nos comparte un video para recordar este 23 de abril el día internacional del libro y el idioma.

 

Muchas llaves nos están esperando...

CUELLO DURO de Elsa Bornemann

PRIMERITO LEE...

POBRE JIRAFA, TIENE EL CUELLO DURO...ALGUIEN LA PODRÁ AYUDAR?

HACÉ CLICK EN LA IMÁGEN PARA ACCEDER AL LIBRO

22 de Abril - Día mundial de la tierra

Este 22 de abril se conmemora el Día de la Tierra, declarado así en 2009 por la Asamblea General de las Naciones Unidas. En realidad desde antes, hace 50 años, el mundo festeja esta fecha; sin embargo, esta vez la efeméride tiene más sentido que nunca.
De acuerdo con el Programa para el Medio Ambiente de las Naciones Unidas, el primer Día de la Tierra tuvo lugar en 1970, cuando 20 millones de personas en Estados Unidos salieron a las calles a protestar por lo que consideraban una crisis ambiental: derrames de petróleo, el smog y la contaminación de los ríos. De acuerdo con National Geographic, el senador por Wisconsin, Gaylord Nelson, habría iniciado este movimiento desde 1960, pero tuvieron que pasar varios años para que su llamado a cuidar el medio ambiente surtiera efecto.

“Fue el evento cívico más grande del planeta en ese momento y obligó a los gobiernos a tomar medidas concretas, incluida la aprobación de leyes ambientales y el establecimiento de agencias dedicadas al medio ambiente. Además de estos resultados concretos, el evento demostró cuánto se puede lograr cuando las personas se unen y exigen acción”, dijo Naciones Unidas en el contexto de esta fecha.
Desde entonces, cada año se conmemora con diferentes actividades por parte de gobiernos y la ciudadanía el Día de la Tierra, también conocido como el Día de la Madre Tierra o el Día del Planeta Tierra. Sin embargo, este año que atravesamos una pandemia que mantiene las economías paralizadas cobra un sentido especial.
De acuerdo con las Naciones Unidas, el brote de coronavirus representa un riesgo enorme para la salud pública y la economía mundial, pero también para la diversidad biológica.

Fuente: https://www.greenpeace.org/mexico/blog/4400/por-que-se-conmemora-el-dia-de-la-tierra/

La Tierra nos está hablando y es hora de escucharla. Su mensaje es claro, así como tratamos al entorno, nos estamos tratando a nosotros mismos

19 de abril: Día de la Convivencia en la Diversidad Cultural

En recuerdo del levantamiento del gueto de Varsovia

El 19 de abril se conmemora el Día de la Convivencia en la Diversidad Cultural, en memoria del levantamiento del gueto de Varsovia y en homenaje a las víctimas del Holocausto. La Resolución 126/00 incorporó esta fecha al calendario escolar para contribuir a la construcción de una sociedad libre de discriminaciones y xenofobia, cuya diversidad cultural resulte un valor fundamental de la vida democrática. Recordemos este acontecimiento haciendo foco en las resistencias al nazismo y el papel de las mujeres.

          

Fuente: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Gueto_de_Varsovia.jpg

Mas info en: https://www.educ.ar/recursos/151719/19-de-abril-dia-de-la-convivencia-en-la-diversidad-cultural

3er grado "B": Trabajamos con Ema Wolf

 ¡Hola a todos!

Con 3ro "B" estamos trabajando con las obras de Ema Wolf.

Les dejamos la biografía de la autora:

BIOGRAFÍA 

Y les dejamos la siguiente actividad para completar:

Un saludo enorme a todos :D

2 de ABRIL, DÍA DEL VETERANO Y DE LOS CAÍDOS EN LA GUERRA DE MALVINAS

El 2 de abril de 1982, la dictadura cívico-militar inició el desembarco de tropas en las islas Malvinas, usurpadas por Inglaterra desde 1833. Con esta acción de afirmación de la soberanía nacional, apoyada por un importante sector de la población, la dictadura intentaba ocultar la gravísima situación social, política y económica a la que había conducido su gobierno.

El conflicto armado concluyó el 14 de junio de 1982 con la rendición de la Argentina y provocó la muerte de 649 soldados argentinos, 255 británicos y 3 civiles isleños. Se considera que la derrota militar aceleró el fin de la dictadura.
El 22 de noviembre de 2000 el gobierno nacional estableció el 2 de Abril como el Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas.
Recordar esta fecha en la escuela tiene distintos objetivos: honrar a los soldados muertos en esa guerra, conocer los hechos históricos relacionados con Malvinas, informar sobre la situación actual de las islas y sobre los reclamos argentinos.

La argumentación histórica, geográfica y jurídica que sostiene el reclamo argentino de soberanía en las Islas Malvinas. Además, el reencuentro entre un excombatiente con su pasado, desde del punto de vista de su hijo. Relata Teresa Parodi.

Las mujeres que participaron en el conflicto de Malvinas en 1982 lo hicieron como instrumentadoras quirúrgicas, enfermeras o en otras profesiones. Algunas pocas de ellas fueron condecoradas como veteranas. Todas siguen esperando un reconocimiento: un lugar en la memoria colectiva por su desempeño en una guerra que se libró por una causa justa, pero durante una dictadura que desplegó un proyecto de terror estatal.

Fuentes consultadas:

https://www.argentina.gob.ar/educacion/

http://www.bnm.me.gov.ar/efemerides/caidos-en-malvinas/

24 de marzo: DÍA DE LA MEMORIA POR LA VERDAD Y LA JUSTICIA

 El 24 de marzo es el día en que conmemoramos a las víctimas de la última dictadura militar, autodenominada "Proceso de Reorganización Nacional".

¿Qué fue este proceso?

El 24 de marzo de 1976, las Fuerzas Armadas, realizan un nuevo golpe de Estado derrocando a María Estela Martínez de Perón. 

Este nuevo sistema de gobierno, impuesto de manera anti democrática, disolvió el congreso, impidió el funcionamiento de los partidos políticos, los sindicatos, anuló la expresión de libertad y suspendió las garantías constitucionales de todos los ciudadanos.

Este gobierno llevó adelante una persecución, reprimiendo y desapareciendo de manera forzada a miles de personas. Censurando la libertad de expresión, entre ellas canciones y libros.

Copia de un decreto prohibiendo la circulación de unas publicaciones

A continuación les dejamos material para que puedan explorar lo contado:

Visión 7 - 24 de Marzo: Tributo a las canciones prohibidas por la dictadura

Zamba en la casa rosada:

Algunos de los cuentos prohibidos:

La torre de cubos - Laura Devetach

Un elefante ocupa mucho espacio - Elsa Bornemann

La planta de Bartolo - Laura Devetach

8 de Marzo, DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

 

En 1945, la Carta de las Naciones Unidas se convirtió en el primer acuerdo internacional que establece el principio de igualdad entre mujeres y hombres. Dos años después, en diciembre de 1947, la Asamblea General aprobó una resolución por la que se proclamaba el Día de las Naciones Unidas para los Derechos de la Mujer y la Paz Internacional, que los Estados Miembros deben observar todos los días del año, en conformidad con su tradiciones históricas y nacionales.

El Día Internacional de la Mujer nació de las actividades del movimiento sindical a principios del siglo XX en América del Norte y Europa. El primer Día Nacional de la Mujer se celebró en los Estados Unidos el 28 de febrero de 1909, cuando se convocó la huelga de los trabajadores textiles y mujeres del Partido Socialista de los Estados Unidos protestaron también contra las condiciones laborales en Nueva York en 1908. En 1917, las mujeres en Rusia deciden protestar de nuevo, y luchar por "Pan y Paz" en el último domingo de febrero (cayó en un 8 de marzo en el calendario gregoriano), llevando a la adopción del voto femenino en Rusia.

A partir de estos años, el Día Internacional de la Mujer tomó una nueva dimensión global para las mujeres en los países desarrollados y en desarrollo. El creciente movimiento internacional para las mujeres está ayudando a que la conmemoración sea un elemento unificador, fortaleciendo el apoyo a los derechos de las mujeres y su participación en los ámbitos político, social, cultural y económico.

Este año, el tema propuesto por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) para el Día Internacional de la Mujer es “Mujeres líderes: Por un futuro igualitario en el mundo de la COVID-19”; celebra los enormes esfuerzos realizados por mujeres y niñas de todo el mundo a la hora de definir un futuro más igualitario, sin estereotipos ni violencia, y resalta las deficiencias que persisten.

Puntualmente refiriéndose al ámbito del COVID-19, las mujeres se encuentran a la par de los hombres dando batalla desde el comienzo de la pandemia. A nivel mundial, la emergencia sanitaria y las medidas de contención mostraron los rostros y el accionar conjunto de mujeres y hombres en todos los ámbitos de la vida.

En el plano de las Fuerzas Armadas argentinas, durante el año pasado y lo que va del 2021, militares de ambos sexos se desempeñaron en la Operación “General Manuel Belgrano” realizando tareas de apoyo a la comunidad en el marco del operativo de asistencia humanitaria, tendiente a mitigar los efectos de la pandemia en todo el país. Sin distinción de géneros, los integrantes de la Armada Argentina asistieron a la población ante el avance del COVID -19 y continúan con ese mismo espíritu de compromiso hasta nuestros días.

Fuentes consutadas: https://es.unesco.org/commemorations/womenday y

https://www.argentina.gob.ar/noticias/dia-internacional-de-la-mujer-2021

BIENVENIDOS

 ❤ Les damos la bienvenida a una nueva etapa en el blog de la Biblioteca "María Elena Walsh"❤

Dado el problema sanitario existente; Olga y Liliana, las bibliotecarias de la escuela se encuentran trabajando desde su casa. Por ese motivo, hoy nos toca suplementar con nuestra presencia las labores de nuestras queridas compañeras. Esperamos poder cumplir con las tareas de la mejor manera y llevarnos la experiencia de compartir muchas historias y aprendizajes juntos...

Ana Clara (Bibliotecaria del turno tarde) y Sebastián (Bibliotecario del turno mañana)